漏网之鱼：去年的高考英语试题文章
每年高考结束，双语报系总是高比例命中全国与各地的高考英语命题。每年高考后，报社会出高考专刊，也会让我写一篇有关高比例命中高考题的文章。每年发表后，我也会在自己的博客中发布我的文章。不知道为什么去年写完，发表后，居然忘了在自己的博客上发布。
现在补上去年的高考试题命中文章。过几天还要发布2010年的高考文章。
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我们究竟命中了什么？
我们究竟命中了什么？
一年一度，全民关注的高考，终于结束了。消息传来，《学生双语报》与《双语学习报》再度高比例、大面积的命中全国及各分省命题英语试卷的内容。
没错，我们大面积、高比例地命中了英语高考试题，而且是连续第四年创造这样的“奇迹”。
命中高考试题，不论是对我们，还是对于订阅与使用《学生双语报》与《双语学习报》的学生与老师来说，都是大好事。大家皆大欢喜，自是不提。然而，在我们眼中，命中考题本身，并不值得大肆炫耀与张扬。
神似才是真功夫
一年一度的高考又过去了。对高考试题的分析、点评、讨论自然是热闹非凡，各有高见。去年高考过后，我曾以《双语报》命中高考试题为引子，写过一篇题为“意料之外，情理之中”的文章。目的是想说明《学生双语报》从来不曾以猜题押题为自己的办报主导思想。报纸的内容命中了高考试题，无论对我们还是读者，当然都是皆大欢喜的事。但是，命中高考题目，不论其相似度有多高，都只能是形似，并不足以自豪。我们认为如何在报纸的内容上充分体现高考命题的方向、思路与体例，如何通过报纸的栏目与练习让学习真实地尝高考试题的味道才是真正值得追求与努力的事业。因为，与高考命题的神似才是办报的真功夫！
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高考英语备考复习的四“过”与四个误区
在《学生双语报》工作近三年来，我一直很关注高考备考策略方面的问题。在与很多的高三老师交流过程中，我发现很多老师在高考复习时常犯有“四过”也常陷入“四个误区”。本文中将初步地讨论高考备考的“四过”与“四个误区”，并简单地分析其形成原因。
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